एक सामान्य पृष्ठभूमि से शुरू हुई Teaching Journey बिहार के लाखों Students तक कैसे पहुँची? Disha Online Classes के Founder Sanjay Sir की कहानी सिर्फ एक Coaching Institute की कहानी नहीं है, बल्कि संघर्ष, Teaching Passion, Digital Transformation, Consistency और Students के लिए Affordable Education की एक प्रेरणादायक यात्रा है।

Sanjay Sir कौन हैं और उनकी Journey कहाँ से शुरू हुई?

Disha Online Classes के Founder Sanjay Kumar Sir बिहार के Katihar District के एक Village Background से आते हैं। उनकी Schooling किसी Expensive Private School से नहीं, बल्कि Government School System के माध्यम से हुई। उनका Childhood और Family Background भी काफी Challenging रहा।

Sanjay Sir ने अपनी Story Share करते हुए बताया कि उनके Father Delhi में मजदूरी करने के लिए जाते थे और Family ने काफी Struggles Face किए। उनके Ancestral Village का Area Ganga के बढ़ते Water Level की वजह से भी प्रभावित हुआ, जिसके बाद Family को दूसरी जगह रहना पड़ा।

यह Background Sanjay Sir की Journey को और Meaningful बनाता है, क्योंकि उन्होंने Limited Resources के बावजूद Education को अपनी Strength बनाया और बाद में इसी Knowledge को Thousands और Lakhs of Students तक पहुँचाया।

2015: मजबूरी से शुरू हुई Teaching

Sanjay Sir ने बताया कि उन्होंने 2014 में Matric Complete किया था। Financial Condition और Delhi जाकर मजदूरी करने की संभावना से बचने के लिए उन्होंने Teaching को Choose किया।

लेकिन यह Decision सिर्फ मजबूरी का Result नहीं था। Sanjay Sir अपने School में Topper भी रहे थे और उन्हें लगा कि उनके पास Students को देने के लिए Knowledge है। इसी सोच के साथ 2015 में Disha Teaching Centre की Offline Teaching Journey शुरू हुई।

यानी Disha की Foundation किसी बड़े Investment या Corporate Setup से नहीं, बल्कि एक Simple Thought से हुई— "जो मुझे आता है, मैं उसे बच्चों को पढ़ा सकता हूँ।"

2018: YouTube ने बदल दी Teaching की Direction

Offline Teaching के साथ Sanjay Sir ने YouTube को Observe करना शुरू किया। उन्होंने देखा कि YouTube पर Technology और Entertainment से जुड़े Content Available हैं, तो Education Content भी Digital Platform पर होना चाहिए।

2018 में Digital Content Creation की शुरुआत हुई। उस समय YouTube पर Channel बनाना, Thumbnail Create करना और Videos Upload करना भी एक Learning Process था। Sanjay Sir ने खुद ये सभी चीजें सीखीं और धीरे-धीरे Educational Content Create करना शुरू किया।

2020–21: Online Education ने Disha को नया Scale दिया

Video में Sanjay Sir बताते हैं कि 2020 में Online Education की ओर Major Shift हुआ और 2021 से Batches Properly Run होने लगे। यही Phase Disha Online Classes की Digital Growth का महत्वपूर्ण Turning Point बना।

COVID Period में बहुत सारे Teachers को Online Teaching Adopt करने में Difficulty हुई। Digital Board, Pen Tablet, Camera, Editing और Online Teaching Setup उनके लिए New Concepts थे।

Sanjay Sir के अनुसार, जो Teachers comparatively जल्दी Digital Environment को समझ पाए, उन्होंने Online Education के नए Opportunity को Capture किया।

इस Experience से एक महत्वपूर्ण Lesson मिलता है— Technology Change होने पर उसके साथ Adapt करना जरूरी है।

Bihar Board को छोटी Audience समझना गलत है

Podcast में Bihar Board के Size को लेकर भी Detailed Discussion हुआ। Sanjay Sir ने Explain किया कि Disha Online Classes मुख्य रूप से Bihar Board Students को Focus करता है, विशेष रूप से Class 9 से 12 तक।

Discussion के अनुसार, Bihar में हर साल लगभग 13–14 लाख Students Matric Examination देते हैं। Class 9 से 12 तक Student Base को Collectively देखा जाए तो लगभग 50–55 लाख Students का Scale Discuss किया गया।

इसके अलावा Disha का NCERT-based Content Bihar के बाहर भी Students Consume करते हैं। Video में Uttar Pradesh, Jharkhand और Hindi Belt के अन्य Regions के Students का भी Mention हुआ।

छोटे Subject में भी बड़ी Audience हो सकती है

Sanjay Sir ने एक Interesting Example Maithili Subject का दिया। उनके अनुसार, Maithili को Limited Districts के Students Choose करते हैं, फिर भी एक Video पर लगभग 1 लाख Views तक आए।

इस Example का Simple Meaning है कि किसी Subject को सिर्फ इसलिए Underestimate नहीं करना चाहिए क्योंकि उसकी Audience comparatively Small लगती है।

अगर Content Useful है, Teaching Genuine है और Students को Actual Value मिल रही है, तो Niche Audience भी Strong Audience बन सकती है।

Teacher को एक Clear Subject Identity बनानी चाहिए

Digital Education के Context में Sanjay Sir का एक महत्वपूर्ण Point था कि Teacher की Identity Clear होनी चाहिए।

अगर एक Teacher Multiple Subjects सभी को थोड़ा-थोड़ा पढ़ाता है, तो Students के Mind में Strong Subject Identity Develop करना Difficult हो सकता है।

Digital Platform पर Students को Clearly पता होना चाहिए कि "Sanjay Sir यह Subject पढ़ाते हैं।" यह Clarity Teacher को अपनी Niche Audience Build करने में Help कर सकती है।

70,000 Students Live: Online Education की Real Reach

Podcast का एक Remarkable Moment तब आता है जब Sanjay Sir की Live Classes की Viewership Numbers Discuss होती हैं। Exam Time पर उनके Live Sessions में लगभग 60,000–70,000 Students तक Live Audience होने की बात हुई।

इस Number को सिर्फ Views या Business Metric की तरह देखना Incomplete होगा। इसका दूसरा महत्वपूर्ण पहलू है— एक Teacher एक ही समय पर Thousands of Students तक Education पहुँचा रहा है।

विशेष रूप से उन Students के लिए जो Villages या Smaller Towns में रहते हैं और जिनके पास Quality Coaching Options Limited हो सकते हैं, Online Education एक Major Opportunity Create करता है।

Online Education Vs Offline Education

Video में Online Education के Advantages के साथ उसकी Limitation पर भी Openly Discussion हुआ। Online Learning का Major Advantage Flexibility है।

• Student अपने Convenient Time पर Lecture देख सकता है।
• Illness या Travel की वजह से Class Miss होने पर Backlog Cover किया जा सकता है।
• Students को Different Subjects के Teachers Access करने का Opportunity मिलता है।
• Village और Small-Town Students को Wider Learning Resources मिल सकते हैं।

लेकिन Sanjay Sir ने यह भी Clearly कहा कि Online Education में Self-Motivation Important है। अगर Student Disciplined नहीं है, तो Online Resources Available होने के बाद भी Proper Learning नहीं हो सकती।

साथ ही Discussion में यह Point भी आया कि Offline Classroom में भी हर Student Equally Serious नहीं होता। इसलिए सिर्फ Offline होने को Automatically Better Learning की Guarantee नहीं माना जा सकता।

Content Strong है तो Expensive Setup जरूरी नहीं

Sanjay Sir की Journey का एक Strong Message Teachers के लिए है— पहले Content और Teaching Quality पर Focus कीजिए।

उन्होंने बताया कि शुरुआती समय में उनके पास Advanced Digital Setup नहीं था। Pen Tablet, Digital Board और Professional Equipment का Setup भी आसानी से Available नहीं था। फिर भी Teaching Continue हुई।

उनका Suggestion था कि शुरुआत Simple Whiteboard और Basic Equipment से भी की जा सकती है। अगर Students को Content Useful लगता है और Demand Create होती है, तब Technology और Equipment पर Further Investment किया जा सकता है।

₹700–₹799 की Education: Affordable Model का Focus

Disha Online Classes के Model पर बात करते हुए Affordability को भी Highlight किया गया। Discussion में Disha के Class 10 Foundation Batch की Annual Fee ₹799 बताई गई।

Sanjay Sir ने Explain किया कि Affordable Pricing का Purpose यह है कि एक Normal Family और Economically Weaker Background का Student भी Quality Education Access कर सके।

Video में यह भी Discuss हुआ कि Fees का पूरा Amount Personal Income नहीं होता; Platform, GST, Salaries, Taxes और अन्य Operational Expenses भी Involved होते हैं।

Disha Online Classes आज कितना Scale हो चुका है?

Podcast में Disha Online Classes की Team Size पर भी Discussion हुआ। Sanjay Sir के अनुसार, Current Teaching Team में लगभग 30–40 Teachers हैं और Overall Organisation में करीब 125 People का Team Setup है।

यह Growth एक Individual Teacher से एक Organised Education Ecosystem तक के Transition को Show करती है।

Sanjay Sir का Business Vision: सिर्फ पैसा कमाना Goal नहीं

Podcast का एक Interesting Part Disha को Sell या Acquire करने के Offers से Related Discussion था। Sanjay Sir ने Clearly कहा कि उनका Primary Focus Organisation को Sell करके Maximum Money Generate करना नहीं है।

उनका Vision Simple है— जो काम कर रहे हैं, उसे ही अच्छे से Continue करना है।

उन्होंने यह भी Explain किया कि जब किसी Organisation के Owner के Mind में Sell करने की Strong Desire नहीं होती, तो उस Direction में जाना Naturally Difficult होता है।

AI और Skills के समय में Students को क्या करना चाहिए?

आज के समय में AI और Digital Skills तेजी से Grow कर रहे हैं। Podcast में इस Topic पर भी Detailed Discussion हुआ।

Sanjay Sir का Approach यह है कि Students को सिर्फ एक Career Path पर Completely Dependent नहीं रहना चाहिए।

अगर कोई Student Government Job, SSC, Defence या किसी Competitive Examination की Preparation कर रहा है, तो Main Preparation Continue करते हुए एक Practical Skill Parallel में सीखना Useful हो सकता है।

Video में यह Point Strongly आया कि सिर्फ Degree Collect करना Enough नहीं है। Skill का Actual Meaning है किसी काम को Properly करना आना। Certificate लेने की तुलना में Practical Ability ज्यादा Important है।

Competitive Exam की Preparation के साथ Backup Skill क्यों?

Sanjay Sir ने Competitive Exam Preparation को लेकर एक Practical Point Share किया। अगर Student 2–3 या 3–4 Attempts के बाद भी Desired Result Achieve नहीं कर पा रहा है, तो उसके पास Alternative Skill या Career Direction होनी चाहिए।

इसका मतलब यह नहीं है कि Student अपने Main Goal को Seriously न ले। Instead, Main Goal के साथ एक Parallel Option Develop करना Long-Term Uncertainty को Reduce कर सकता है।

यह Approach विशेष रूप से उन Students के लिए Useful हो सकती है जो Family Pressure, Financial Responsibilities या Limited Career Options Face कर रहे हैं।

Class 12 के बाद Students को क्या करना चाहिए?

Podcast के Final Part में Sanjay Sir ने Class 10 और Class 12 Students के Career Choices पर भी Important Advice दी।

Class 12 के बाद Students के सामने Multiple Options होते हैं—Graduation, Competitive Exams, Professional Courses, Diploma Programmes और Skill-Based Learning। हर Student के लिए Same Path Suitable नहीं होता।

इसलिए सिर्फ Friends, Relatives या Social Pressure की वजह से Subject या Career Choose नहीं करना चाहिए। Research कीजिए, Different Options समझिए और फिर अपनी Interest और Future Goals के अनुसार Decision लीजिए।

Class 10 के बाद Science, Arts या Commerce?

Sanjay Sir ने Specifically कहा कि Successful होने के लिए सिर्फ Science Stream लेना जरूरी नहीं है। Science, Arts और Commerce—तीनों Streams के अपने Opportunities हैं।

अगर Student का Clear Goal Engineering या Medical Entrance Exams जैसे JEE/NEET हैं, तो Science Relevant Choice हो सकती है। लेकिन Arts और Commerce को सिर्फ इसलिए Reject नहीं करना चाहिए क्योंकि Society में Science को Traditionally ज्यादा Importance दी जाती है।

Class 10 के बाद Stream Choose करते समय Students को अपनी Interest, Ability, Career Goals और Future Opportunities को Research करना चाहिए। किसी Friend ने Science ली है या Family किसी Particular Stream को Prefer करती है, सिर्फ इस Basis पर Decision नहीं लेना चाहिए।

Free Time को Skills Develop करने में Use करें

Board Examinations के बाद Students के पास एक Valuable Period होता है। Sanjay Sir के अनुसार, इस Time को Waste करने के बजाय Students अपनी Additional Skills Develop कर सकते हैं।

• English Communication Improve करना
• Digital Skills सीखना
• Coding या Digital Marketing Explore करना
• Competitive Exams के लिए Basic Preparation Start करना
• NCERT Books को Properly Read करना

Specially Government Job Preparation करने वाले Students के लिए School-Level NCERT Books को Strong करना एक Useful Foundation हो सकता है।

Sanjay Sir की Journey से 7 Important Lessons

1. Small Beginning को Underestimate मत कीजिए। Disha की शुरुआत Offline Teaching से हुई थी।
2. Right Time पर Technology Adopt कीजिए। Digital Education ने Teaching की Reach को Completely Change किया।
3. Content सबसे Important है। Expensive Setup से पहले Teaching Quality पर Focus जरूरी है।
4. एक Clear Niche बनाइए। Students को पता होना चाहिए कि Teacher किस Subject के Expert हैं।
5. Consistency Maintain कीजिए। Initial Result न मिलने के बावजूद Sanjay Sir ने Content Creation Continue किया।
6. Degree के साथ Practical Skill भी सीखिए। Certificate से ज्यादा Actual Ability Matter करती है।
7. Main Goal के साथ Parallel Option रखिए। Career Uncertainty के लिए Skill Development Useful हो सकता है।

Conclusion: Disha की Story सिर्फ एक Coaching Story नहीं है

Sanjay Sir की Journey का सबसे Powerful Part यह है कि Disha Online Classes की शुरुआत किसी Perfect Situation में नहीं हुई। Limited Resources, Simple Setup और Financial Challenges के बीच Teaching शुरू हुई और धीरे-धीरे Digital Education तक Journey पहुँची।

आज Online Education ने एक Teacher की Reach को Classroom की Physical Boundaries से बाहर निकाल दिया है। Village का Student भी किसी Experienced Teacher को Online Access कर सकता है और एक Teacher अपनी Knowledge को Thousands of Students तक   Simultaneously पहुँचा सकता है।

लेकिन इस Journey का Core Message Technology नहीं, Consistency है। Video के End में भी Sanjay Sir Students को यही Message देते हैं कि किसी भी Field में मेहनत और Consistency के साथ काम करना जरूरी है।